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山東技師學院工作報告

——在學院第三屆教職工代表大會上

來自:   發布時間: 2015年06月17日 點擊:

院長  邵立峰
2015年4月29日

  各位代表:
  現在,我代表學院向大會報告工作,請予以審議,并請各位列席代表提出意見。
  一、2014年工作總結
  2014年在省人社廳的領導下,學院深入貫徹落實全國職業教育工作會議精神,解放思想、干事創業、凝心聚力、開拓創新,積極謀劃轉型發展,創建中國技師夢工場,全面提高人才培養質量,打贏三年發展規劃攻堅戰,榮獲第四屆黃炎培職業教育優秀學校獎榮譽稱號,被評為省直精神文明單位,各項事業取得顯著進展。
  2014年學院“三位一體”辦學格局取得突破性進展。在校生規模、社會化培訓鑒定人數實現“雙過萬”目標。全年學制教育招生5631人,與山東職業學院合作首次試點招生“預備技師+大專”兩個專業順利組班,設計研發了學院就業工作信息平臺,基本實現省內十七市都有我院高質量的實習就業合作單位。社會化培訓形成品牌效應,學院成為我省首批“大學生創業就業培訓省級培訓項目定點機構”,被省民政廳確定為全省退役士兵定點培訓機構。全年累計開展各類培訓9605人次,職業資格鑒定7922人次,實現創收810萬元。校產運營年收入突破900萬元。
  2014年學院優化專業設置,加快轉型調整。對原有個別系部名稱和專業設置進行了調整:原經濟貿易系更名為現代服務與管理系,原基礎部更名為通用能力教育中心。新上一批特色優勢專業,并對一些新興專業進行有計劃的調研。新開設形象設計與攝影攝像技術、連鎖經營管理等專業,成功申報“數控技術專業群”為省級示范專業群建設項目,穩步推進省級高技能人才培訓基地建設項目。
  2014年學院深入推進一體化教學模式改革,探索產學研協同創新,不斷提高人才培養質量。啟動了技師研究生的培養試點工作。我院師生全年在各類技能大賽中,收獲一等獎22項,二等獎12項、三等獎13項,1人成功入圍第43屆世界技能大賽國家集訓隊。在全國首創技師夢工場,建立了13個技能大師(團隊)工作室,設立100萬元助夢基金,設計完成了大比例金屬模型坦克、新能源電動汽車、新型便攜式多功能播放器等創新產品,成功申請了7項國家專利。練軍峰技能大師工作室成功獲批國家級技能大師工作室。
  2014年學院堅持以人為本,注重學生綜合素質提升。深入開展社會主義核心價值觀教育活動、德育教育“三個一”活動和“主題教育月”活動。學生專業社團蓬勃發展,成立了包括獨輪車車隊、機器人航模興趣小組等20個專業社團,開展社團文化成果展,航模科技小組榮獲山東省第四屆全民健身運動會航空航天模型比賽業余組第一名。
  2014年學院堅持多措并舉,著力加強隊伍建設。組織完成了新一輪中層干部調整和競聘上崗工作,補充了一批優秀人員進入中層干部隊伍;加大教師培訓力度,選派42名教師參加各類專業進修和技能培訓,66名專業教師暑期進企業實踐鍛煉,20名班主任、輔導員參加技工院校班主任遠程培訓,對新入職教職工全面系統進行培訓。以“我最喜愛的老師”和“最美班主任、輔導員”評選活動為載體,充分發揮優秀教師示范和引領作用。
  2014年學院加強黨的建設,積極開展形式多樣的黨性教育活動,組織黨員赴孟良崮參觀學習,積極探索建立發揮黨員模范帶頭作用機制,深化鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果,切實轉變作風,著力破解發展難題。學院黨委認真抓好整改工作方案的落實,19項整改任務全部按時完成。建立教育實踐活動長效機制,堅持開展領導班子成員“走基層,辦實事”活動和“四個一”活動。集中治理和解決了一批涉及職工、學生切身利益的問題。
  一年來,學院內涵發展、特色發展取得的突出成績促進了辦學質量和社會影響力的不斷提升,國家級、省級主流媒體對學院的辦學成績進行了廣泛的報道。省廳領導、兄弟院校也對我院改革發展的主要舉措給予充分的肯定。這些成績的取得離不開全院師生的辛勤汗水和無私奉獻。在這里,我代表學院,向所有為學院建設發展付出辛勤努力的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
  各位代表、同志們:2015年學院面臨著艱巨的發展任務,對學院許多方面存在的差距我們要有清醒的認知和理性的思考:我們的專業優勢和特色不夠鮮明;校企合作的深度和廣度還不夠;人才培養質量和自主創新能力仍有待提高;內部管理體制與運行機制還跟不上改革發展的要求等等。對此,我們要采取有效措施切實加以解決。
  二、2015年工作思路和措施
  2015年是實施五年發展規劃的開局之年,是深化改革年、全面提升年、重點突破年,做好2015年的工作意義十分重大。要搶抓機遇,謀劃長遠,努力爭取在一些基礎性、全局性、戰略性工作上實現新的突破。
  2015年的工作思路是:全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神,認真落實全國職業教育工作會議和國家、省一系列關于職業教育的文件精神。以精細化管理、嚴謹化管理、規范化管理為工作主線,以提高質量為核心、以人才培養為根本,主動適應經濟發展新常態,啟動實施學院五年發展規劃,成立學院全面深化改革領導小組,圍繞深化改革和創新驅動發展兩個工作重點,著力實現校企合作、專業建設、產學研協同創新、學院運行機制、人才隊伍建設五大突破,實現學院內涵發展、多元發展、創新發展、合作發展。
  (一)以提高人才培養質量為核心,深化教育教學改革。
  一是加強專業建設。優化專業布局,堅持高端引領,對接地區產業發展需求,以數控技術省級示范專業群的建設為契機,遴選一批現有基礎條件好、創新能力強、團隊競爭力突出的優勢專業進行重點建設。選擇特色明顯、發展潛質大的專業優先培育,以餐飲工藝與營養專業建設為試點,高起點規劃,高標準建設,與區域行業龍頭企業開展合作,邀請專家、首席技師和企業共同制定人才培養計劃,論證課程體系,建立實訓平臺,形成協同育人機制。完成工業機器人應用與維護、3D打印技術等特色專業建設,啟動以無人機相關產業鏈為核心的專業群建設項目。加大教學實訓硬件投入,完成與新開專業配套的實訓室建設。
  二是加強課程體系建設。制定一體化教學改革實施方案,建立完善經費保障和成果激勵制度。以校企合作為基礎,每系拿出1-2個專業與合作企業制定詳實的對接計劃,提取典型工作任務、并按照一體化課程技術規程轉化學習任務、制定教學計劃大綱、開展

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